AACSB richtet Wirtschaftshochschulen auf führende Rolle im Bereich der KI aus
AACSB nutzt neuen Bericht und globale Veranstaltungen, um die strategische
Richtung für Wirtschaftshochschulen zur Stärkung der Lehre und
Vorreiterposition im Bereich KI vorzugeben.
TAMPA, Florida, July 02, 2024 (GLOBE NEWSWIRE) -- AACSB International (AACSB)
richtet Wirtschaftshochschulen auf eine führende Rolle bei der innovativen
Nutzung von KI aus. Anlässlich eines kürzlich veröffentlichten Berichts, der
untersucht, wie Wirtschaftshochschulen die Möglichkeiten der generativen KI
besser nachvollziehen und nutzen können, sowie der ersten KI-Konferenz in den
USA, freut sich AACSB, den renommierten KI-Vordenker Ethan Mollick als
Hauptredner auf der Konferenz der Dekane in Las Vegas, Nevada, im Februar 2025
anzukündigen.
Ethan Mollick ist außerordentlicher Professor an der Wharton School der
University of Pennsylvania, wo er zu Innovation und Unternehmertum forscht und
lehrt und die Auswirkungen der künstlichen Intelligenz auf Arbeit und Bildung
untersucht. Außerdem leitet er das Projekt „Wharton Interactive“ zur
Demokratisierung der Bildung durch Spiele, Simulationen und KI. Vor seiner Zeit
im akademischen Bereich war Ethan Mitbegründer eines Startup-Unternehmens und
berät derzeit eine Reihe von Startups und Organisationen.
Diese Ankündigung folgt auf die erste KI-Konferenz von AACSB, die vor Kurzem
in Santa Clara, Kalifornien, stattfand. Diese Konferenz konzentrierte sich auf
die Überschneidungen von KI in der Wirtschaftsausbildung und der angewandten
Wirtschaft, die Bedeutung der Fähigkeiten von KI und die Frage, wie KI die
Effizienz verbessert, ohne die Soft Skills zu ersetzen – ein wichtiger
Schwerpunkt der Wirtschaftsausbildung. Der AACSB plant außerdem, am 9. und
10. Oktober eine ähnliche KI-Konferenz in Paris zu veranstalten.
Diese Aktivitäten stützen sich auf den kürzlich veröffentlichten Bericht des
AACSB, Building Future-Ready Business Schools With Generative AI (Aufbau
zukunftsfähiger Wirtschaftshochschulen mit generativer KI), der sich eingehend
mit den potenziellen Gefahren und Chancen für die Wirtschaftsausbildung befasst
und Wege aufzeigt, wie Schulen generative KI effizient in ihren Lehrplänen und
für die Lernerfahrung nutzen und gleichzeitig institutionelle Ziele erreichen
können.
Die Auswirkungen der KI auf Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft beginnen sich
gerade erst zu entfalten, und diese Bemühungen dienen als Katalysator, um die
Dynamik dieser sich entwickelnden digitalen Technologie weiter zu erkunden, zu
diskutieren und zu untersuchen.
Über AACSB International
AACSB International (AACSB) wurde 1916 gegründet und ist der weltweit größte
Verband im Bereich der Wirtschaftsausbildung, der Lehrende, Lernende und
Unternehmen miteinander verbindet, um die nächste Generation großer
Führungskräfte hervorzubringen. Mit Mitgliedern in über 100 Ländern und
Gebieten fördert der AACSB das Engagement, beschleunigt Innovationen und
verstärkt den Einfluss auf die Wirtschaftsausbildung. Erfahren Sie, wie der
AACSB und Wirtschaftshochschulen aus der ganzen Welt in der
Wirtschaftsausbildung mutig vorangehen: aacsb.edu.
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